ســلطه پارادایــم عملگرایــی بــر حــوزه سیاســتگذاری علــم و فنــاوری موجــب تغییــر رویکــرد بــه مدیریــت مراکــز علمــی شــده اســت. از دیــدگاه عملگرایـی، تمـام مراکـز علمـی بایـد توانایـی تأمیـن نیازهـای ذینفعـان و ارائـه کارکــردی مختــص به خــود داشــته باشــند. ایــن موضــوع نیــاز پژوهشــگاهها بــه شناسـایی ذهنیـت ذینفعـان را توجیـه میکنـد. هـدف پژوهـش حاضـر نگاشـت شــبکه تداعیهــای برنــد «ایرانــداک» از دیــدگاه ذینفعــان اســت. پژوهــش از نظــر هــدف، کاربــردی و از نظــر حــل مســئله، توصیفــی اســت. بــرای نگاشــت شـبکه تداعیهـای برنـد «ایرانــداک» از روش نقشـه مفهومـی برنـد اسـتفاده شـده اسـت. نقشـه مفهومـی برنـد به عنـوان روشـی کیفـی دارای سـه مرحلـه اسـتخراج تداعیهــای برنــد، جمــعآوری نقشــههای انفــرادی، و نگاشــت نقشــه نهایــی اسـت. جامعـه آمـاری پژوهـش ذینفعـان «ایرانــداک» هسـتند. روش نمونهگیـری در مرحلـه اسـتخراج تداعیهـای برنـد و جمـعآوری نقشـههای انفـرادی از نـوع هدفمنـد و حجـم نمونـه در هـر مرحلـه شـامل 70 نفـر اسـت. شـبکه تداعیهـای برنــد «ایرانــداک» دارای 18 تداعــی اصلــی به تفکیــک 15 تداعــی مثبــت و ســه تداعـی منفـی اسـت. تداعیهـای اصلـی مثبـت شـامل پیشـگیری از دزدی علمـی، جسـتوجوی مـدارک علمـی، منبـع علمـی، پایاننامـه، دسترسـی بـه اطلاعات، ســامانه «گنج»، منابــع الکترونیــک، ارتباطــات علمــی، اخلاق پژوهــش، صحــت علمــی، ســامانهها، ترویــج علــم، دانشــگاهها، مدیریــت اطلاعات، سیاســتگذاری علمــی، و تداعیهــای اصلــی منفــی شــامل دیوانســالاری، تعــدد ســامانه و ســایت بــا طراحــی نامناســب هســتند. شــبکه تداعیهــای برنــد«ایرانــداک» دارای دو لایه تداعــی اســت. تحلیــل شــبکه تداعیهــای برنــد «ایرانــداک» نشــاندهنده درگیــری ذهنــی پاییــن ذینفعــان بــا برنــد «ایرانــداک» و پراکندگــی ذهنیــت ذینفعــان از برنــد «ایرانــداک» اســت. تداعیهــای پایاننامــه و پیشــگیری از دزدی علمــی قویتریــن ارتبـاط را بـا برنـد «ایرانــداک» دارنـد.
لبافی، سمیه، و پدرام جاهدی. 1400. نگاشت شبکه تداعیهای برند ایرانداک از دیدگاه ذینفعان. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 37 (2): 363-386.
