هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میان هوش سازمانی با توانمندی مدیریتی مدیران و کارکنان کتابخانههای دانشگاهی شهر کرمان است.
روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. ابزار گرآوری اطلاعات پرسشنامه هوش سازمانی (حاوی 37 پرسش) و پرسشنامه توانمندیهای مدیریتی مدیران و کارکنان (حاوی 31 پرسش) است. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش را مدیران و کارکنان کتابخانههای دانشگاهی شهر کرمان تشکیل میدهد. با توجه به محدود بودن آن از روش سرشماری استفاده شد و تمامی جامعه آماری مورد بررسی قرار گرفت.
یافتهها: با توجه به یافتههای پژوهش میتوان اظهار کرد که رابطه معنیداری بین توانمندیهای مدیریتی مدیران و کارکنان کتابخانههای دانشگاهی شهر کرمان، با هوش سازمانی وجود دارد. یعنی با افزایش و یا کاهش هوش سازمانی، توانمندیهای مدیریتی مدیران و کارکنان افزایش یا کاهش مییابد. همچنین یافتهها حاکی از آن است که ارتباط معنیداری بین توانمندیهای مدیریتی مدیران و هوش سازمانی وجود دارد. علاوه بر آن، مشخص شد که بین توانمندیهای رفتاری مدیران و کارکنان کتابخانههای دانشگاهی شهر کرمان، با هوش سازمانی، ارتباط معنیداری برقرار است.
نتایج: نتایج پژوهش حاکی از آن بود که از نظر مدیران و کارکنان این کتابخانهها، مدیریت، تأثیر مناسبی در فعالیت حرفهای آنها داشته است. رعایت مؤلفههای اثرگذار در برنامهریزی، اجرا و بازخوردهای مؤثر، تا حد زیادی موجب بهبود فعالیت کتابخانهها میشود. کارکنان کتابخانهها نسبت به سازمان خود حس مطلوبی دارند و محیط کاری را دارای شرایط مناسب ارزیابی کردهاند. آنان همچنین احساس نسبتاً مناسبی در فعالیت حرفهای خویش دارند.
سلیمانینژاد، عادل، فریبرز درودی، و طیبه خواجه. 1402. بررسی رابطه هوش سازمانی و توانمندی مدیران و کارکنان کتابخانههای دانشگاهی. کتابداری و اطلاعرسانی 26 (1): 167-190.
