ﺑﺮرﺳﯽ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺛﺮﺑﺨﺶ و ﺑﺎزدارﻧﺪه در ﭘﺬﯾﺮش و ﺑﻬﺮهﮔﯿﺮی از ﻓﻨﺎوریﻫﺎی اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ در ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪﻫﺎی ﻣﺮﮐﺰی داﻧﺸﮕﺎهﻫﺎی دوﻟﺘﯽ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان

هدف اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﯽ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺛﺮﺑﺨﺶ و ﺑﺎزدارﻧﺪه در ﭘﺬﯾﺮش و ﺑﻬﺮهﮔﯿﺮی از ﻓﻨﺎوریﻫﺎی اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ در ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪﻫﺎی ﻣﺮﮐﺰی داﻧﺸﮕﺎهﻫﺎی دوﻟﺘﯽ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان اﺳﺖ. روش ﺗﺤﻘﯿﻖ ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ از ﻧﻮع ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ اﺳﺖ و ﺟﺎﻣﻌه ﭘﮋوﻫﺶ ﻣﺪﯾﺮان و ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﺑﻮدﻧﺪ. اﺑﺰار ﮔﺮدآوری اﻃﻼﻋﺎت، دو ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮد. رواﯾﯽ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ، از ﻃﺮﯾﻖ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ آن از ﻃﺮﯾﻖ ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎی ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺳﻨﺠﯿﺪه ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﻪ دﺳﺖ آﻣﺪه ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻣﯿﺰان اﻣﮑﺎﻧﺎت ﻓﻨﺎوری اﻃﻼﻋﺎت ﺑﺎ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﮐﻤﺘﺮ از 2/33 در ﺳﻄﺢ ﻧﺎﻣﻄﻠﻮب ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﻣﯿﺰان ﺑﮑﺎرﮔﯿﺮی ﻓﻨﺎوری اﻃﻼﻋﺎت ﺑﺎ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺑﺎﻻﺗﺮ از 3/68 در ﺳﻄﺢ ﻣﻄﻠﻮب ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺛﺮﺑﺨﺶ ﺑﺎ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ 2/34 ﺗﺎ 3/67 در ﺳﻄﺢ ﻧﺴﺒﺘﺎ ﻣﻄﻠﻮب ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺑﺎزدارﻧﺪه ﺑﺎ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ 2/34 ﺗﺎ 3/67 در ﺳﻄﺢ ﻧﺴﺒﺘﺎ ﻣﻄﻠﻮب ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﻣﯿﺰان آﻣﻮزش و ﺗﺨﺼﺺ ﮐﺘﺎﺑﺪاران ﺑﺎ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ 2/34 ﺗﺎ 3/67 در ﺳﻄﺢ ﻧﺴﺒﺘﺎ ﻣﻄﻠﻮب ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ