ابهام‏‌زدایی از حوزه‏‌های دانشی با تاکید بر حوزه‏‌های پزشکی: مرور نظام‌‏مند

ابهام‏زدایی از حوزه‏های دانشی با تاکید بر حوزه‏های پزشکی: مرور نظام‏مند
نوع مقاله
دوره انتشار
درجه علمی نشریه
فصل
دوره
40
شماره
2
شماره صفحه (از - تا)
413-438
فایل پیوست
دریافت نسخه PDF (1.23 مگابایت)
چکیده

مقدمه: هدف این مرور، ارائه صورت‏ بندی جامعی از ابهام‌‏زدایی از در حوزه‏‌های دانشی در پژوهش‌های منتشر شده است. روش: انجام یک مرور نظام‏‌مند، مطالعات مرتبط با حوزه ابهام‌‏زدایی با استفاده از پایگاه‏‌های اطلاعاتی بازیابی شد. ابعاد گوناگونی که از مرور ادبیات پژوهش‌های بازیابی شده بدست آمد، مبنای ارائه صورت‏‌بندی جامعی از ابهام‏‌زدایی در این ترکیب قرار گرفت. به علاوه تحلیل کیفی برای کل مطالعات بازیابی شده با بهره‌‏گیری از بازبینه ارزیابی انتقادی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی انجام و اعتبار پژوهش‌‏ها برای حضور در این ترکیب بررسی شد. نتایج: این مرور نظام‏‌مند، یک چارچوب ترکیبی از مولفه‌های حوزه ابهام‏‌زدایی ارائه کرد. این مولفه‌‏ها شامل روش‌های انجام پژوهش (بر اساس منابع و نیز بر اساس یادگیری ماشینی) و ابزار گردآوری داده (جستجوی اسناد، پرسشنامه، مصاحبه و...)، منابع استفاده شده (منابع دانشی یا پیکره) برای ابهام‌‏زدایی و کاربردهای آن می‌‏شود. همچنین موضوعات پنهان (معنا و موضوع، نام، موجودیت‌های نام‌دار، احساس و نظر، صوت و تصویر و...) در ادبیات پژوهش نیز استخراج و در چند گروه کلی طبقه‌‏بندی شد. نتیجه ‏گیری: بررسی موضوع ابهام‌‏زدایی، نشان داد که ابهام‌‏زدایی در موضوعات، حوزه‌های مطالعاتی و با اهداف گوناگون انجام می‌‏شود و انتخاب روش مناسب پژوهش و گردآوری داده و ابزارها، به نوع داده‏‌ها بستگی دارد. همچنین ابهام‌‏زدایی در حوزه‏‌های گوناگونی دانشی نیاز است تا ضمن کسب شواهد بیشتر برای آن، پژوهشگران حوزه‌‏های تخصصی را نیز یاری رساند.

استناد

اسدی، حمیده، نادر نقشینه، و ملوک‌السادات حسینی بهشتی. 1403. ابهام‏‌زدایی از حوزه‏‌های دانشی با تاکید بر حوزه‏‌های پزشکی: مرور نظام‌‏مند. پژوهش‌نامه پردازش و مدیریت اطلاعات. 40 (2):413-438. 

شماره :
5995
آخرین به روزرسانی :
جمعه, 26 دی 1404 - 23:28
X
Chat Icon